| 校本部 | ||
| 週一 | 蔡蕙秋老師 希伯來文 |
下載課綱 |
| 週一 | 曾念粵老師 哲學與神學 |
下載課綱 |
| 週二 | 廖上信老師 新約導論 |
下載課綱 |
| 週二 | 李信毅老師 系統神學II |
下載課綱 |
| 週二 | 魏連嶽老師 基督教與文化：音樂、藝術、文學 |
下載課綱 |
| 週三 | 曾念粵老師 時間的奧秘 |
下載課綱 |
| 週三 | 龐君華牧師 崇拜學 |
下載課綱 |
| 週四 | 丁介陶老師 輔導協談理論 |
下載課綱 |
| 週五 | 林彥妤老師 異常行為的處遇與關顧 |
下載課綱 |
| 週五 | 龐君華牧師、吳伯仁神父 靈修學導論與操練 I |
下載課綱 |
| 推廣部 | ||
| 週一 | 王微儂老師 「四季流轉的詩歌：用新歌對上主唱新經歷」（一） |
下載課綱 |
| 週四 | 莊信德老師 門訓現場：撒母耳記偵探社 |
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| 週四 | 林烽銓老師 四福音導讀 |
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| 週五 | 王微儂老師 聖樂與崇拜(一) |
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| 週五 | 蔡蕙秋老師 摩西五經 |
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衛理神學研究院
2022學年度第二學期校本部課程
| 課程名稱： | 異常行為的處遇與關顧 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 英文名稱： | Abnormal Psychology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 講師姓名： | 林彥妤 （講師介紹） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Email： | Yenyulin07@tmu.edu.tw | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授課目標： | 1. 探討異常行為在文化、社會、身、心、及靈性層面的樣貌與影響。 2. 探討精神醫療與教牧關顧之關係。 3. 提昇學員處遇異常行為相關議題之素養和技巧。 4. 在關顧別人的心靈中，讓生命更有神的光采。 |
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| 教學方式： | 以「專題導向方式」進行： （1）主授老師或資深醫師親臨，運用優質多媒體之實例解說與介紹，增進學員對精神疾病和家庭危機議題之瞭解。 （2）透過小組案例報告/自我認識報告之作業方式，增進學生處遇異常行為相關議題之素養與技巧，並使自己的生命更有神的光采。 |
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| 評鑑方式： | 上課參與: 20%; 閱讀報告(個人) : 25% 自我認識個人報告: 15% 個案報告（小組）: 40%。 |
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| 教科書目： | 1. Kring, A. M., Johnson, S, L., Davison, G. C., Neale, J. M.（2015）Abnormal Psychology(13th ed.) NY：John Wiley＆Sons.張本聖等譯（2017）。變態心理學(三版)。雙葉出版社。 2. Barlow, D. H. (ed.) (2001) Clinical Handbook of Psychological Disorders (2nd.ed.) NY: Guilford Press 。潘正德等譯（2004）。心理疾患臨床手冊。心理出版社。 3. 古倫神父 著，吳信如、范瑞薇譯(2013) 耶穌，你的心靈醫師：比喻與醫治故事的內在醫治力。南北出版社。 |
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| 參考書目： | 1. 李明濱主編。（2002）。實用精神醫學。台灣大學醫學院。 2. 林信男(2003) 心靈診所。人光出版社。 3. Webb. N. 梁培勇總校閱 (1998)。Play Therapy with Children in Crisis --遊戲治療與危機處理。心理出版社。 4. 古倫神父 著，陳惠雅譯（2010）。心靈陪伴的靈修之路。南北出版社。 |
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| 學員要求： | 1. 上課參與 1) 上課出席率 2) 小組參與討論與發言 2. 閱讀報告(個人) 1) 讀書心得摘要 約2500字 2) 質化指標：書寫評分原則 (1) 概念完整和豐富性(Comprehensive) 35% (2) 原創性(概念或書寫形態) 25% (3) 陳述精準( Concise) 20% (4) 引用文獻清楚註明 10% (5) 準時交作業 10% 3. 自我認識個人報告 1) 做為心靈關顧者的 （1）優勢與在服事中如何繼續精進； （2）有待成長之處和具體精進計畫（如尋求屬靈導師和同儕協助） 2) 字數：約1500字 3) 書寫評分原則：同上 4.個案報告（小組） 1) 案例選取:聖經、傳記、文學作品(詩、散文、童話、通俗小說)，音樂，視學藝術(繪畫、電影、MV) 2) 就選取之案例主角所遭遇之異常行為，討論事件之成因、主角反應及建議優質調適方式匯整成案例報告。 3) 字數：約2000字 4) 書寫評分原則：同上 |
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| 課程進度： | 每週五 9:30至12:10 (3學分)。上課地點：校本部 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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